필사는 독후 활동을 돕는 좋은 도구!
현직 교사 6인이 선별한 명작 101권을 필사로 만나다

매일 새로운 명작을 만나고 따라 쓰며
부모와 아이가 서로의 마음을 들여다보는 선물 같은 시간

지식도 자라고 마음도 튼튼하게 키우고 싶은 것이 부모 마음 아닐까요?
공부도 열심히 해야 하지만, 부모와의 마음 거리가 멀어지지 않게 키우고 싶지 않나요?
하루 10분, 내 아이에게 명작 속 문장을 소개하면서 이야기보따리를 풀어 보세요. 이 책은 또박또박 문장을 따라 쓰면서 명작 속 인물들의 시선을 따라가도록 안내합니다. 아이와 함께 부모님도 필사에 참여하여 같은 주제의 이야기를 나눌 수 있어요.
이 책에는 101권의 명작이 소개되어 있습니다. 우리가 잘 아는 동화부터 교과서에서 배웠던 고전들, 익히 잘 아는 작가의 책 등 101권을 선별하였어요. 6명의 선생님들이 명작의 주요 내용을 설명하고, 함께 나누고 싶은 문장을 소개하고, 문장의 의미를 풀어두었습니다.
부모와 아이가 같은 문장을 쓰면서 주인공 혹은 작가의 마음을 떠올려 보세요. 그리고 이어지는 책과 관련한 여러 주제의 질문에 부모와 아이가 함께 답해 보세요. 아이의 마음을 살피고 부모 자신의 마음도 점검해 보세요. 마음에 와닿은 문장, 주인공의 이야기가 있다면 그 책을 구매해 함께 읽으며 한 걸음 더 나아가세요.
부모가 함께하여 아이에게 더 와닿는 책 속 탐험, 그리고 필사의 시간이 될 것입니다.

김효정
서울시교육청 중등 수학교사.
아이들의 마음에 오래 남을 명작들, 마음을 단단히 세워 줄 문장들을 함께 나누고자 여섯 명의 선생님이 모여 《하루 10분 명작 필사》를 엮었습니다. 이 책에는 아이에게 소개해 주고 싶은 명작 101권과, 함께 쓰고 이야기 나누고 싶은 문장들이 담겨 있습니다.
지은 책으로 《부모 마음 공부 일력 365》(공저)가 있습니다.

윤수영
충청남도교육청 중등 영어교사.
아이들의 마음에 오래 남을 명작들, 마음을 단단히 세워 줄 문장들을 함께 나누고자 여섯 명의 선생님이 모여 《하루 10분 명작 필사》를 엮었습니다. 이 책에는 아이에게 소개해 주고 싶은 명작 101권과, 함께 쓰고 이야기 나누고 싶은 문장들이 담겨 있습니다.
일러스트 작가로 《하루 10분 명작 필사》의 본문 일러스트를 그렸습니다. 지은 책으로 《2025 대한민국 미래 교육 트렌드》(공저)가 있습니다.

김미나
경기도교육청 중등 국어교사.
아이들의 마음에 오래 남을 명작들, 마음을 단단히 세워 줄 문장들을 함께 나누고자 여섯 명의 선생님이 모여 《하루 10분 명작 필사》를 엮었습니다. 이 책에는 아이에게 소개해 주고 싶은 명작 101권과, 함께 쓰고 이야기 나누고 싶은 문장들이 담겨 있습니다.
지은 책으로 《명문대 필독서 365》(공저), 《명문대 필독서 365 워크북》(공저)이 있습니다.

박민선
충청남도교육청 영양교사.
아이들의 마음에 오래 남을 명작들, 마음을 단단히 세워 줄 문장들을 함께 나누고자 여섯 명의 선생님이 모여 《하루 10분 명작 필사》를 엮었습니다. 이 책에는 아이에게 소개해 주고 싶은 명작 101권과, 함께 쓰고 이야기 나누고 싶은 문장들이 담겨 있습니다.
캘리그라피 작가로 한국디자인미술교육진흥회 회원전에서 전시하기도 했습니다. 지은 책으로 《식생활 연간 교육자료집》(공저), 《알기 쉬운 위생교육 자료집》(공저)이 있습니다.

박은선
경기도교육청 중등 미술교사.
아이들의 마음에 오래 남을 명작들, 마음을 단단히 세워 줄 문장들을 함께 나누고자 여섯 명의 선생님이 모여 《하루 10분 명작 필사》를 엮었습니다. 이 책에는 아이에게 소개해 주고 싶은 명작 101권과, 함께 쓰고 이야기 나누고 싶은 문장들이 담겨 있습니다.
지은 책으로 《단단한 나를 만드는 고전 명화 필사 노트》, 《세상을 바꾼 미술사 이야기》, 《미술관을 걷는 아이》, 《책 읽기보다 더 중요한 공부는 없습니다》, 《초등 인성 배움 사전》(공저) 등이 있습니다.

홍은채
광주광역시교육청 초등교사.
아이들의 마음에 오래 남을 명작들, 마음을 단단히 세워 줄 문장들을 함께 나누고자 여섯 명의 선생님이 모여 《하루 10분 명작 필사》를 엮었습니다. 이 책에는 아이에게 소개해 주고 싶은 명작 101권과, 함께 쓰고 이야기 나누고 싶은 문장들이 담겨 있습니다.
지은 책으로 《우아한 잔소리》, 《공부 잘하는 법》 등이 있습니다.

▣ 좋은 문장을 따라 쓰면서 표현력, 문장력을 키우는 하루 10분 필사의 힘

책을 감상하는 방법에는 여러 가지가 있어요. 주인공의 시선을 따라가면서 상황을 살피기도 하고, 이 책을 쓴 작가의 의도와 마음을 상상해 보기도 하고, 글 전체의 흐름을 따라가면서 여행하듯 정보를 탐색하며 읽을 수도 있어요. 중요한 것은, 어떤 책을 어떤 방식으로 읽든 그 책을 통해 나는 무엇을 느끼고 생각했는가죠.
아무리 많은 책을 읽어도 아무것도 얻지 못할 수 있어요. 필사는 독후 활동을 돕는 아주 좋은 도구입니다. 이 책은 전국의 초등학교와 중학교 등 교육청 소속 여섯 분의 선생님들이 아이와 함께 읽고 싶은 책 101권을 선별하여 소개하고, 그중에서 주인공 혹은 작가의 시선이 잘 담긴 문장을 뽑아 두었습니다. 문장을 따라 쓰면서 작품의 메시지와 시선을 마음에 그려볼 수 있어요.
좋은 문장을 따라 쓰면서 내 아이에게 표현력, 문장력을 키워 주세요. 긍정적이고 행복한 마음까지 함양하는 시간이 될 수 있습니다.


▣ 부모와 아이가 함께 행복을 키우는 하루 10분 대화의 힘

이 책은 부모와 아이가 함께 참여하여 완성해 나가는 책입니다. 아무리 좋은 책과 활동도 아이 혼자 하면 숙제처럼 느낄 수 있지만, 부모가 함께 참여하면 신나는 시간이 될 거예요.
학교에 학원으로 바쁜 아이지만, 함께 저녁을 먹기 전 혹은 이후 도란도란 이야기를 나누는 10분을 상상해 보세요. 그 10분간 나누는 대화에 서로의 마음을 이해하는 따뜻함이 가득하다면 더없이 행복한 시간 아닐까요? 책에 대한 이해는 물론 부모에 대한 존경과 사랑까지 더해지지 않을까요?
부모가 아이의 마음과 경험을 궁금해하듯, 아이도 부모의 마음과 경험을 궁금해할 수 있어요. 이 책에는 각 명작에서 다루는 다양한 주제를 토대로 대화의 물꼬를 틀 질문을 담아 놓았습니다. 같은 질문에 서로 답하면서 아이의 마음을 듣고, 부모의 생각도 점검해 보세요. 아이가 기억하는 추억들을 들으면서 좋았던 일들을 함께 나누고, 부모의 어릴 적 경험들을 들려주면서 더 가까워지는 시간을 가져 보세요.
부모가 함께하면 아이에게 이 시간은 좋은 뜻을 새기고 행복을 심는 시간이 됩니다.